很多家长有这样的问题，在给孩子选择绘本，章节书，和其他阅读书目的过程中，怎么选择刚刚好适合孩子阅读能力的书呢？有一个非常简单的方法-五指原则（The Five-Finger Rule），推荐给家长们和孩子一同尝试一下，看看是否好用。

五指原则，说的就是在阅读一本书的时候，随机选取一页，让孩子用手指来表示这页书里面自己看不懂的单词数量，如果孩子一页里面只有一个单词看不懂，就竖起一个指头，两个单词看不懂，就竖起两个指头，以此类推。从孩子伸出指头的数量，就可以判断这本书对孩子的难易程度：

  • 0 或者 1个手指 – 这本书对孩子太简单了。
 
  • 2个手指 – 这本书对孩子是不错的选择，孩子不影响自主阅读的同时可以主动学习到新的单词。

 

  • 3 个手指–家长可能需要给孩子阅读过程提供一些帮助，比如和孩子一起阅读，但对于喜欢挑战的孩子，这本书对孩子仍然是一个很好的选择。
 
  • 4 个手指– 这本书可能对孩子来说，一个人阅读太难了。如果家长可以和孩子一起阅读，那么这本书仍然是可选择的。但是，如果孩子们需要自主阅读，那么，最好给孩子换一本书。
 
  • 5 个手指– 这本书超出了孩子现阶段的阅读能力，建议另外选一本书。

 

实际实践的时候，我会随机选一页，让孩子用高光笔（highlighter）把不懂的单词划出来，然后看孩子划出的单词数量，就像下面这张图。图片上孩子用高光笔划出来三个单词，其实是两个，因为其中一个是重复的。这本书孩子就确实可以轻松自主阅读下来。

大家可以在平时给孩子选书的时候参照这个原则，结合孩子的反馈，看看这个原则是否准确~